Escolha profissional: Trabalho também é Compromisso Social!

Quando se fala em escolha profissional do adolescente, valores e Atitudes são essenciais, uma vez que determinam muito do seu projeto de vida profissional.

No que tange a Orientação Profissional com adolescentes, um dos questionamentos essenciais é: Que tipo de mentalidade estamos reproduzindo na sociedade?

Durante muito tempo, socialmente aprendemos a ver trabalho como fonte de renda, hoje progredimos, fazendo a junção do trabalho, como fonte de renda e realização pessoal.

Percebe-se inclusive, que os adolescentes, conseguem articular em seu diálogo essa junção, mas percebo que os nossos jovens ainda estão carentes de uma visão mais ampla, de que através do trabalho, transformamos também a realidade em que vivemos, e que o nosso trabalho tem implicação na sociedade.

Provavelmente, essa é uma questão intergeracional, que acontece entre pais e filhos, pois sabemos que os valores começam a ser construídos nessas primeiras relações, os jovens talvez não tenham sido estimulados a pensar que são agentes de transformação, são protagonistas sociais e que é no cotidiano de vida e de trabalho que podem colaborar com uma sociedade mais sustentável e justa.

Sendo assim, além do fator remuneração e satisfação, precisamos incitar a reflexão nos jovens sobre o nosso compromisso social e que mundo queremos construir com o nosso fazer cotidiano, para que ao estabelecer um projeto de vida e profissional, eles consigam comprendê-lo como algo coletivo e não apenas individual, uma vez que aos escolherem uma profissão, também estão assumindo um compromisso social.

Mas para que isso seja possível, é preciso mudar nossos valores e atitudes em relação ao trabalho, ver esse de forma ampla, não somente como um meio para obter sucesso e dinheiro, mas também para que sejamos reconhecidos por aquilo que fazemos, porque fazemos o melhor que podemos e procuramos colaborar para com o mundo no qual vivemos.

Andressa Sehn, Psicóloga (06/88836) e Professora de Orientação Profissional.